Розкрито проблеми української текстильної термінології, зокрема в'язання (трикотажу) та мережива. Зазначено, що загальні словники, енциклопедії, довідники лише частково містять терміни, що стосуються текстильної галузі. Спеціалізованого видання з наукової текстильної термінології, а також розділу, в який би входили систематизовані терміни з в'язання та мережива (алфавітний порядок, техніки виконання, етнографічні терміни, класифікація тощо) не існує. Акцентовано увагу на перспективу створення термінологічного українського текстильного словника.

Раскрыты проблемы украинской текстильной терминологии, в частности вязания (трикотажа) и кружева. Указано, что общие словари, энциклопедии, справочники лишь частично содержат сроки, которые касаются текстильной области. Специализированного издания по научной текстильной терминологии, а также раздела, в который бы входили систематизированные сроки по вязанию и кружевам (алфавитный порядок, техники выполнения, этнографические термины, классификация и т.п.) не существует. Акцентировано внимание на перспективу создания терминологического украинского текстильного словаря.

This article is aimed to discover the problem of Ukrainian textile terminology especially joint with terms used in knitting of hosiery and in lacing. There are vocabularies, encyclopedias and reference books containing some part of lexicon involved into language of textile craft. No specialized editions with scientific elaboration of textile terminology as well as no chapters that would present systematized terms of knitting and lacing (alphabetic order, techniques of work, ethnographic terms, classifications etc.) are known as for now. This is why in this article our attention is being paid to the perspectives in compiling of Ukrainian terminological textile vocabulary.

Проаналізовано витоки давньоукраїнського в'язання, визначено етапи його розвитку, досліджено асортимент виробів, виготовлених цією технікою, та проведено їх художній аналіз. Для порівняльної характеристики використано дані про європейське в'язання.

Цель этой статьи - проанализировать истоки древнеукраинского вязания, определить этапы его развития, изучить ассортимент изделий, изготовленных этой техникой и провести их художественный анализ. Для сравнительной характеристики используем данные об европейском вязании.

This article deals analyses the source of ancient knitting Ukrainian, determine stage of development, study assortment of knitting articles. For the best studying we analyse information about knitting European.

Індекс рубрикатора НБУВ: М38г(4УКР)

Шифр НБУВ: Ж68851 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Вперше проведено комплексне дослідження мистецтва в'язання у Західній Україні кінця XIX - першої третини XX ст. З'ясовано специфіку його становлення та розвитку у контексті соціокультурних, економічних і мистецьких процесів та функціонування фахової освіти. Виявлено й охарактеризовано основні осередки в'язального виробництва, визначено локальні особливості традиційних в'язаних виробів, з'ясовано провідні тенденції моди, які сформували художньо-стильові риси західноукраїнського в'язання. Розроблено типологію в'язаних виробів, що побутували на західноукраїнських землях наприкінці XIX - у першій третині XX ст., здійснено їх художній аналіз. Аргументовано висновок про значення художнього в'язання у Західній Україні як багатогранного мистецького явища.

Показано досвід застосування вітчизняних замінників грудного молока - сумішей "Малютка premium 1" та "Малютка premium 2" з пребіотиками та нуклеотидами для вигодовування дітей раннього віку. Результати вивчення складу сумішей та даних проведеного дослідження показали, що суміші добре переносяться, забезпечують потреби дітей першого року життя у важливих поживних речовинах.

Вивчено клінічну ефективність використання вітчизняних сумішей з олігосахаридами та нуклеотидами "Малютка premium-1" та "Малютка premium-2" у харчуванні дітей першого року життя. Результати проведеного дослідження показали, що суміші добре засвоюються, забезпечують потреби дітей першого року життя у важливих поживних інгредієнтах.

Вивчено та надано об'єктивну оцінку клінічної ефективності використання вітчизняної суміші "Малютка premium 1" з пребіотиками та нуклеотидами у харчуванні дітей першого року життя. Групу спостереження склали 23 дитини віком 10 днів - 4 місяців, які вигодовувалися сумішшю "Малютка premium 1". Групу порівняння склали 24 дитини, що одержували інші суміші. Тривалість спостереження становила 30 днів. Клінічні спостереження показали гарну переносність нової суміші. Період адаптації до апробованого продукту перебігав у досліджуваних дітей цілком задовільно, відмови від нової молочної суміші не зафіксовано. Введення до раціону продукту, збагаченого пребіотиками та нуклеотидами, призвело до зниження частоти виникнення, а наприкінці спостереження - і до зникнення симптомів кишкових кольок; за даними мікробіологічних досліджень калу спостережено достовірне підвищення концентрації біфідо- та лактобактерій, зменшення умовно-патогенної мікрофлори. Висновки: суміш "Малютка premium 1" добре переноситься, забезпечує потреби дітей першого року життя у важливих поживних речовинах. Вигодовування дітей в перші місяці життя сумішшю, збагаченою пребіотичним комплексом олігосахаридів, забезпечує ефект, подібний до ефекту грудного молока, - відбувається покращання процесів травлення та показників біоценозу кишечнику.

Розкрито сутність та важливість впровадження інтерактивних методів навчання у процесі вивчення англійської мови. Проаналізовано ефективність використання інтерактивних методів навчання як засобу оптимізації процесу оволодіння студентами іноземною мовою. Відокремлено головні риси інтерактивного навчання та аспекти організації інтерактивного процесу навчання.

Раскрыта суть и важность использования интерактивных методов обучения в процессе овладения английским языком. Проанализирована эффективность использования интерактивных методов обучения как способа оптимизировать процесс овладения студентами иностранным языком. Выделены главные черты интерактивного обучения и аспекты организации интерактивного процесса обучения.

Discloses the essence and importance of the use of interactive teaching methods in the process of mastering the English language. Analyzes the effectiveness of the use of interactive teaching methods as a way to optimize the process of learning a foreign language students. Highlighted the main features of interactive learning and aspects of the organization of the interactive learning process.

Мета роботи - вдосконалити методи оцінки стану здоров'я дітей шкільного віку на основі кількісного визначення рівня соматичного здоров'я; виявити фактори ризику щодо його порушень. Проведено комплексне вивчення стану здоров'я 530-ти дітей віком 12 - 14 років, яке полягало у визначенні захворюваності, показників фізичного розвитку, фізичних можливостей організму, стану вегетативного гомеостазу, а також у кількісному визначенні рівня соматичного здоров'я. Основними джерелами інформації про стан здоров'я дітей були: первинна документація загальноосвітніх закладів; результати поглиблених медичних оглядів та соціологічного анкетування. Використано методи спірометрії, динамометрії, визначено показник фізичної працездатності, та рівень максимального споживання кисню за допомогою велоергометрії. Рівень соматичного здоров'я визначено за методикою кількісної експресоцінки (Г. Л. Апанасенко) з виділенням 5-ти рівнів соматичного здоров'я (низького, нижчого за середній, середнього, вищого за середній та високого). Оцінку функціонального стану вегетативного гомеостазу дітей проведено з урахуванням вихідного вегетативного тонусу і вегетативної реактивності. Одержано алгоритм для визначення стану здоров'я (імовірності віднесення даної дитини до кожної з 3-х груп захворюваності), який надає змогу виявити зміни в стані здоров'я на донозоологічному рівні. Його використання надає точний збіг прогнозованої групи здоров'я дитини з реальною у 75 % випадків, а 6% із числа інших випадків свідчить про зниження компенсаторно-резервних можливостей організму та ризик розвитку захворювань у майбутньому. Висновки: таким чином, використаний підхід до оцінки стану здоров'я підлітків за компенсаторно-резервними можливостями організму з урахуванням розвитку дитини та впливу соціально-економічних факторів надає змогу виявити зміни стану здоров'я ще на рівні функціональних відхилень і своєчасно вжити профілактичні заходи.

Висвітлено характерні особливості іншомовного професійного спілкування. Досліджено аспекти і принципи формування іншомовних професійних навичок спілкування засобами інтерактивних методів навчання. Проаналізовано основи оволодіння студентами іншомовним професійним спілкуванням.

Отображены характерные особенности иноязычного профессионального общения. Исследованы аспекты и принципы формирования иностранных профессиональных навыков говорения по средствам интерактивных методов обучения. Проанализированы основы усвоения студентами иноязычного профессионального общения.

Describes the main aspects of the foreign professional communication by means of interactive methods. It also reveals the peculiarities of developing professional communication. The principles of leaning foreign language taking into account the modern tendencies of education was examined .

Вивчення дії соціальних, інформаційних та психологічних чинників на тривалість лактації свідчить, що однією з необхідних умов встановлення успішної лактації після пологів є навчання вагітних годування груддю, психологічна підтримка з боку рідних, упровадження принципів успішного грудного вигодовування у закладах охорони здоров'я. Це сприяє підвищенню резистентності організму дітей раннього віку, що дозволяє знизити захворюваність серед них і позитивно впливає на стан їх здоров'я.

Мета роботи - вивчити фізичний розвиток передчасно народжених дітей, які народились з вагою менше за 1500 г, та ідентифікувати фактори ризику щодо його порушень. Вивчено фізичний розвиток за шкалами ВООЗ 178 дітей, які народилися з дуже малою масою тіла, у 6, 12, 18, 24 і 36 міс життя. Ідентифіковано фактори соціально-економічної спрямованості, що достовірно асоціюються з його значною затримкою. Майже чверть дітей, які народились з вагою до 1500 г, у 24 - 36 міс життя мали вагу менше за 10 %. Не виявлено достовірного впливу низки чинників, що характеризують перебіг вагітності та пологів, на розвиток значної затримки фізичного розвитку. Встановлено, що низький рівень матеріального забезпечення родини, тривала штучна вентиляція легень, важкі внутрішньошлуночкові кровотечі та відсутність грудного вигодовування є предикторами важкої затримки розвитку у 24 міс життя. Зроблено висновки, що відсутність впливу перебігу вагітності та пологів на розвиток значної затримки фізичного розвитку акцентує увагу на організації катамнестичного спостереження за дітьми, які народились з вагою менше за 1500 гр.

Мета роботи - встановити клініко-генетичні детермінанти формування затримки мовленнєвого розвитку (МР) дітей, які народилися з дуже та надзвичайно малою масою тіла, та розробити алгоритм прогнозування вказаного стану. Проведено когортне проспективне дослідження, в яке включено 155 дітей з дуже малою та надзвичайно малою масою тіла. Вивчено їх МР у 6, 12, 18, 24 і 36 міс життя та встановлено детермінанти, що його визначають. Виявлено, що у 24 міс скорегованого віку затримку МР мають 30,9 % дітей, у 36 міс - майже 25 % дітей, які народилися з дуже малою та надзвичайно малою масою тіла. Важливими модулями, які сприяють затримці мовленнєвого розвитку, виявилися тяжкі внутрішньошлуночкові крововиливи, перенесена анемія на першому році життя, фізичний розвиток, соціально-економічний статус родини. Розроблено модель прогнозування затримки МР у ранньому віці у дітей з дуже і надзвичайно малою масою тіла при народженні. Зроблено висновки, що запропонована модель має високу специфічність (84,88 %) та помірну чутливість (55,88 %), що свідчить про можливість її застосування у практичній медицині.

Викладено результати дослідження оптимізації структурно-організаційних механізмів системи медичного та катамнестичного спостереження за дітьми, які народилися з дуже малою масою тіла на підставі з’ясування причин підвищеної захворюваності, затримки фізичного та психомоторного розвитку, а також аналізу внеску поліморфізму генів CSTTI, CSTMI, CSTPI, ACE, AGT2RI та eNOS у розвиток зазначених станів. Базуючись на результатах проведеного дослідження, обґрунтовано та розроблено клінічні прогностичні моделі виникнення підвищеної захворюваності, значної затримки фізичного та затримки психомоторного розвитку. Виявлено наявність достовірних асоціацій між генетичною моделлю GG+AG гену GSTPI та затримкою у стато-кінетичному та мовленнєвому розвитку обстежених дітей. Розроблено модель оптимізації структурно-організаційних механізмів системи катамнестичного спостереження за дітьми, які народилися з дуже малою масою тіла.

Світова статистика та наукові дослідження свідчать, що передчасне народження дітей супроводжується високим ризиком виникнення в них не лише соматичної патології, але й неврологічних і психічних порушень. Тому розроблення клінічної прогностичної моделі розвитку затримки статокінетичного розвитку в ранньому віці дітей, які народилися передчасно, може стати підгрунтям для створення профілактичної програми раннього втручання. Мета роботи - визначити клініко-генетичні детермінанти формування затримки статокінетичного розвитку дітей, народжених із масою тіла (МТ) менше 1500 г; розробити алгоритм раннього прогнозування несприятливих наслідків. Проведено когортне проспективне дослідження, до якого залучено 155 дітей із дуже малою та надзвичайно малою МТ. Вивчено їх статокінетичний розвиток у 6, 12, 18, 24 і 36 міс скоригованого віку; встановлено детермінанти, що його визначають. Генетичні методи включали дослідження поліморфізму генів GSTP1, GSTT1, GSTM1, ACE, AGT2R1 та eNOS. Виявлено, що у 24 міс скорегованого віку затримку статокінетичного розвитку мають 19 %, у 36 міс - 16 % обстежених дітей, які народилися з дуже малою та надзвичайно малою МТ. Важливими предикторами затримки статокінетичного розвитку виявилися тяжкі внутрішньошлуночкові крововиливи, перенесена анемія на другому році життя, значна затримка фізичного розвитку у 6 міс і соціально-економічний статус родини. Встановлено, що найбільша затримка в моторній сфері була в дітей із домінантною генетичною моделлю (GG+AG vs. AA) гена GSTP1. Встановлено, що розроблена модель прогнозування затримки моторного розвитку в ранньому віці має високу специфічність (92,44 %) і помірну чутливість (53,33), що свідчить про можливість її застосування для прогнозування та персоналізованого підходу до лікування. Дослідження виконано відповідно до принципів Гельсінської Декларації. Протокол дослідження ухвалено Локальним етичним комітетом зазначеної в роботі установи. На проведення досліджень отримано інформовану згоду батьків дітей. Автори заявляють про відсутність конфлікту інтересів.

Комплексно досліджено теоретико-аналітичне та економіко-математичне обґрунтування впливу фіскальної політики на стабільність валютного ринку України та здійснено розробку практичних рекомендацій щодо заходів стабілізації вітчизняного валютного ринку з урахуванням змін у динаміці основних фіскальних важелів таких як державні доходи, державні видатки та державний борг в умовах необхідності досягнення макрофінансової стабільності національної економіки. Критично опрацьовані тлумачення понять "валютний ринок", "макрофінансова стабільність", сформульовано авторське розуміння поняття "стабілізація валютного ринку". На основі базових теоретичних моделей фіскально-монетарного зв’язку визначено систему чинників опосередкованого впливу фіскальної політики на кон’юнктуру валютного ринку. Проведено комплексний аналіз динаміки основних показників валютного ринку України та фіскальних важелів. Визначено причинно-наслідкові зв’язки між важелями фіскальної політики та кон’юнктурою валютного ринку. Запропоновано пріоритетні напрями підвищення ефективності державної фіскальної політики на основі впровадження помірної фіскальної консолідації у поєднанні із якісним фіскально-монетарним менеджментом, детінізацією та деофшоризацією національної економіки, з метою забезпечення макрофінансової та валютно-курсової стабільності.